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2026年0667【最新期數】

知識力—閱讀與詮釋
知識力—閱讀與詮釋
第67期主題著重於閱讀本身的反思。也就是說,過去將近一個世紀時間裡,已經有不少以研究各族為名的專著問世。問題是,它們嘉惠了哪些具有影響力的詮釋性知識?又,此等論著的寫作者背景之差異,是否直接提示了書本的特點與缺失?還有,紙本、網路與影視等等的知識建置或傳遞媒介,對於建構專論版本的權威性,彼此是否有所差距? 最後,寫就介紹或分析原民社會文化之方法作為的可能出現盲點,是否會衝擊作品的價值? 凡此等等問題,似乎尚未獲有進階式的討論。本期鼓勵寫手們拿起多本書來進行不同版本之比較,也盼望能看出進一步需要調整發展的部分。
本期目錄
項次 類型 標題 作者
1 總編輯的話 總編輯的話 文/謝世忠
2 本期專題 導論──用以鋪陳文化的材料 文/謝世忠
3 本期專題 命名如何被閱讀?語意重劃與知識轉譯:排灣族maljaljaves家名的民族誌分析 文/吳清生 Ciyamar Maljaljaves
4 本期專題 聲音作為文化教育的可能主體:日治時期臺語歌謠「聽歌識字」與原住民族音樂的比較 文/張洋
5 本期專題 族群寫生與實證文化──日治時期的賽夏族攝影 文/謝世忠
6 時事快遞 跨越國界的經緯重組:菲律賓與臺灣原住民織者的交流與對話 文/楊曉珞
7 時事快遞 鏡頭是武器,影像是記憶──澳洲原住民攝影師Wayne Coolwell回顧展,兼論臺灣原住民影音再現 文/劉榮樺
8 文獻評介 國家框架與漢人視角之下的蘭嶼「原始」想像──兩份蘭嶼早期文獻的評析 文/楊政賢
9 老照片講古 接住學生的人:原住民族教師作為文化中介者 文/李慧慧
10 新書視窗 《人類學上所見之西南中國》(上)(下) 文/謝世忠
11 文物掌故 我的族服:擁有它的故事 文/林世治