「躍進學術」是原住民族近二十年來的顯性社會運動範疇之一，不少各年齡階層以及不同職業背景的族人，紛紛投入研究寫作行列，其中最主要的就是展現握有歷史文化主動詮釋權的事實，因此，絕大多數都是自己研究自己的家族或部落族群。此等積極性寫作的風潮，在學術領域裡的學科對話