學術界以科學理念書寫原住民族，自日治時期以降，已超過百年歷史。截至目前已然出版巨量之各類文字書冊，也涉及多個學科專家的投入。惟最大特點就是，書寫者幾乎全然非原住民。也就是說，學者或科學家採行一套學術認可之方法論，以原住民族為對象，經由介入其生活空間或收羅整理